FLG 323, Herbst 2002
Deutsche Literatur des 20. Jahrhunderts
Dr. Helga G. Braunbeck

Arbeitsblatt und Lesehilfen zu Bert Brechts Drama
Der kaukasische Kreidekreis

Arbeitsblatt

1. Welche Elemente des "epischen Theaters" finden Sie in dem Stück und was für eine Funktion erfüllen sie oder was für einen Effekt schaffen sie?

Element _______________________ Funktion/Effekt _______________________
Element _______________________ Funktion/Effekt _______________________
Element _______________________ Funktion/Effekt _______________________
Element _______________________ Funktion/Effekt _______________________
Element _______________________ Funktion/Effekt _______________________
Element _______________________ Funktion/Effekt _______________________
Element _______________________ Funktion/Effekt _______________________
Element _______________________ Funktion/Effekt _______________________
Element _______________________ Funktion/Effekt _______________________
Element _______________________ Funktion/Effekt _______________________
Element _______________________ Funktion/Effekt _______________________
 

2. Die Figur der Grusche.
Was für einen Charakter hat sie?
Warum nimmt sie das Kind mit; warum behält sie es?
Wie begründet sie, daß das Kind "ihrs" ist?

3. Die Figur des Azdak.
Wie wird Azdak eingeführt, wie lernt das Publikum ihn kennen?
Beschreiben Sie Azdaks Charakter!
Beschreiben Sie das Wesen von Azdaks Rechtsprechung (welchen Prinzipien folgt sie)!
Wie wird Azdak genannt?
Warum "verschwindet" er am Ende des Stückes, oder warum läßt ihn Brecht verschwinden?

4. Die Gesellschaft und die politische Situation im Stück
Wie sieht die Oberschicht dieser Gesellschaft aus?
Was von ihr sehen wir im Stück, was hören wir nur aus Berichten?
Wie verändert sich die politische Lage im Verlauf des Stücks?


Lesehilfen zu Szenen 1 - 3

1 - Der Streit um das Tal

Ein “Vorspiel,” das zu einer anderen Zeit spielt als der Rest des Stückes, aber mit derselben Frage zu tun hat. Nach dem Abzug der Nazitruppen im Zweiten Weltkrieg treffen sich die Delegierten von zwei verschiedenen Kolchosen (sowjetische Kollektivfarmen). Sie müssen entscheiden, was in Zukunft mit dem zerstörten Tal passieren soll: die einen wollen dort wieder Tierzucht betreiben (früher Ziegen, jetzt Pferde), aber die anderen haben einen detaillierten Plan zur Bebauung des Bodens mit Obst, Wein etc. gemacht. Während Liebe zum Land, Heimatgefühl und alte Besitzansprüche respektiert werden, so wird doch entschieden, dass das Tal in Zukunft so verwendet werden soll, wie es der Gemeinschaft am meisten nützt. Zu Ehren der Gäste wird ein Theaterspiel aufgeführt, das angeblich mit einem vergleichbaren Problem zu tun hat.
Der Rest des Stückes spielt in einer fiktiven Vergangenheit.

2 – Das hohe Kind
Ort und Zeit: die Stadt Nukha, am Ostersonntagmorgen

15
der Torbogen – gate
die Bittschrift – petition
der Bittsteller – petitioner
die Steuer – tax

16
die Lederpeitsche – leather whip
der Erbe – heir
der Fürst – prince, sovereign

17
die Vorstadt – suburb
husten – to cough
die Zugluft - draft
kein Grund zur Beunruhigung/Besorgnis – no reason to worry

18
der Zug – procession
behelligt werden mit – to be bothered by
scherzen – to joke
das Bündel – bunch, package
schwänzen – to skip
die Gans – goose

19
das Frauenzimmer – obsolete for women
eine Gans schoppen – to forcefeed a goose
die Weide – willow tree
das Gestrüpp – the bushes, underbrush

20
die Fusszehen – toes
sich schämen – to be ashamed
der Bewaffnete – guard, soldier
die Festung – fortress
der Panzerreiter – armoured rider, knight
der Wächter – guard
zur Stelle – in position
umstellt – surrounded

21
die Falle – trap
vertraulich – confidential
die Besprechung – discussion, conversation
der Baumeister – architect

22
beunruhigend – troubling
das Gerücht – rumor
die Wendung – turn, change
der Spiess – spear, pike
entwaffnen – to disarm
gehorchen – to obey
gleichgültig, ohne Teilnahme – indifferent
die Versammlung – meeting
sich dünn machen – to leave
gebeugte Nacken – metaphor for the workers slaving for them
gemietete Fäuste – metaphor for hired soldiers
die Gewalt – violence

23
fesseln – to tie up a person
bis an die Zähne bewaffnet – heavily armed
es genügt ein Schreiner - für den Sarg
der Verhaftete – the arrested man
abführen – to lead away
zusammenbrechen – to break apart
erschlagen – to kill
teilen – to share
der Dienstbote – servant
der Lastkorb – basket for transporting things
abschlachten – to kill off

24
die Sitzung – meeting
auffordern – to ask, request
die Quelle – source
die ärztliche Pflicht – a doctor’s duty
Beistand leisten – to help
der Balg – the brat, urchin
einen Aufstand machen – to make an uprising
fliehen, ist geflohen – to flee

25
das Gesinde – the servants
im Gebirge – in the mountains
meutern – to be in mutiny
für nichts und wieder nichts – for nothing at all
streiten – to argue

26
Piaster – currency in Nukha
um die Hand bitten – to ask for her hand in marriage
es ist mir recht – suits me fine
die Pferde einspannen – to hitch the horses

27
die Schlacht – battle
die Ulme – elm tree
ich weiss nicht, wo mir der Kopf steht – I’m confused
die Kiste – box

28
sich vergreifen an – to rape

29
der Richter – the judge
das Oberste Gericht – the highest court
die Unruhe – uprising

30
die Brandröte – the shine of the fire
zurücklassen – to leave behind
die Geste des Halsabschneiders – the gesture of cutting of someone’s head

31
sie schlachten einander ab – they butcher each other
die Einfältige – the simple minded one
hinter ihm her sein – to be after him
den Aussatz haben – to have the plague
durchkommen – to make it

32
der Blitz aus heiterem Himmel – lightning from a blue sky, i.e. a surprise

33
rufen – to call
wimmern – to whimper
die Gefahr – the danger

34
die Verführung – seduction
die Güte – goodness
die Beute – prey, booty
der Dieb – thief

3 – Die Flucht in die nördlichen Gebirge
Ort und Zeit: mittags, unterwegs auf der Heerstrasse, die von Nukha nach Norden führt

35
menschenleer – not very populated

36
erstehen – to buy
ein “Vergelt’s Gott” – for a thank you
aufschlagen = teurer werden

37
der Flüchtling – fugitive

38
das Gemach = das Zimmer

39
eine Bleibe – a place to stay
halsabschneiderisch – cutthroat

40
etwas Lagerähnliches – something like a place to sleep

41
rissig – rough
der Dienstbote – servant
der Gauner – rogue
im Schilde führen – to be up to
niedriger Herkunft sein – to be of low origin
von hohem Stand – from the upper class
sich einschmuggeln – to sneak in

42
jemanden kaltmachen = jemanden ermorden
die Siebensachen = alles, was man dabeihat
Halt das Maul = shut up
trau, schau, wem = look who’s here
ihresgleichen = folks like they themselves
nachahmen = to imitate
in den Verdacht kommen – to come under suspicion

43
der Verfolger = pursuer
der Gefreite = soldier (er beklagt sich, dass der andere nicht mit Herz und Seele Soldat ist und grausam ist)

44
der Gouverneursbankert = das Kind des Gouverneurs, Michel
der Hilflose = Michel
die Bürde = the burden
die Windel = diaper

45
die Schwelle – doorstep

46
die Heeresmacht – army

47
verstecken – to hide

48
hinter jemand her sein – to be after someone
das Dach über dem Kopf wegbrennen – to burn their house
versprechen – to promise

49
nichts damit zu tun haben – to have nothing to do with it
schwören – to swear
ein Verhör abhalten – to conduct an interrogation

50
der Korb – basket
das Holzscheit – piece of wood

51
wagen – to risk
der Abgrund – abyss
der Steg – bridge
das Seil - rope

52
schlimmer – worse

53
das Ufer – shore
erreichen – to reach

54
Grusches Lied: Verbrechen, Gewalt und Not werden zu Ehrlichkeit und Hilfe in der nächsten Generation!